Sagan om spindeln och sköldpaddan!

Efter vår uppstart i temat "Jag i världen" hamnade vi denna veckan i världsdelen Afrika! En spännande världsdel med många länder, vilda djur, intressanta flaggor och mycket mer.

Under en av våra lektioner lyssnade vi på den afrikanska sagan "Spindeln och sköldpaddan" och skapade egna sköldpaddor.

För att kunna skapa våra sköldpaddor behövde vi lite material.

Ett vitt papper, en sax, ett klister, en häftapparat och färgpennor.

En mall till sköldpaddans olika delar.

En "färdig" sköldpadda som inspiration.

Men även en instruktion för att veta hur vi skulle göra. Vi läste instruktionen tillsammans och skapade en gemensam sköldpadda innan vi började göra egna.

Vi klippte försiktigt så att huvudet och benen inte gick i sönder.

Vi hade instruktionen både på tavlan och framför oss på borden om vi behövde.

Det var inte helt lätt att hålla i mallen och samtidigt rita av den. Men med en kompis hjälp gick det hur bra som helst!

Sen var det dags att måla delarna till sköldpaddan.

Vi använde brunt, grönt, gult och orange.

En färdig sköldpadda :)

Fler och fler sköldpaddor samlades på mattan. Alla skapade efter samma mall och instruktion men ändå så olika och speciella var och en för sig!

Jag i världen - Uppstart

Idag började vi med ett nytt arbetsområde. Vårt tema kommer att heta "Jag i världen". Vi berättade för barnen att vi skulle ut på en liten resa. Resan skulle ta oss till några av de olika världsdelarna. För att kunna åka med på resan behövde vi varsitt boardingkort, en biljett.

För att få gå in i flygplanet behövde vi visa upp våra boardingkort för personalen.

Välkommen!

Boardingkortet scannades.

Dags att ta plats i flygplanet.

Innan det var dags att lyfta visade Daniel var nödutgångarna fanns,

2 vid sidorna och 2 rakt fram.

Sen var det dags för oss att lyfta. 

*Ett tips är att hoppa över de 2 första minuterna i filmen eftersom det har hänt något konstigt med ljuden*

Efter flygturen pratade vi om vad vi hade sett på filmen och sedan om vad man behöver om man vill resa till andra länder. Barnen hade koll på att man behöver ett pass och därför fick vi ägna tiden efter lunch till att skapa egna pass som vi kommer att stämpla varje gång vi åker till en ny världsdel. 

Det fanns plats i passet för lite viktig information som visar att det är just mitt pass!

Barnen skrev och ritade noggrant i passen. 

När all information var ifylld fick man sin första stämpel. Första världsdel vi ska besöka är Afrika där vi kommer bl.a. att lära oss mycket om afrikanska djur. Det kommer att bli så kul!

Parsamarbete i ASL.

Under året har vi arbetat regelbundet med ASL i förskoleklasserna, och vi ser att eleverna utvecklas i samarbetet med varandra.

 

Vi låter oss inspireras av våren!

Dagarna blir längre , träd och blommor slår ut. Vi försöker fånga växlingarna i naturen.
Ännu nakna grenar i silhuetter mot soluppgången.












Först tittar vi på bilder på soluppgångar. Därefter målar vi A-3 ark i tre fält, blått, rött, svart, med vattenfärg och svamp.
När det torkat målar vi träd  i svart flaskfärg med tunna penslar.

Alla bilderna blev personliga och spännande!

Vi fick vackra blombuketter till skolan!

Dessa målade vi av med akvarellpennor. Först tecknade vi med de torra pennorna. Därefter trollade vi med pensel doppad i vatten!

Detsamma gjorde vi med en vissen ros.

 

Ibland skapar eleverna spontant av material de hittar, eller i den fria leken.

Här jämför vi varma och kalla färger, när vi låter solljuset lysa upp målningarna. Vi använde Cromafärg blandat med Marvin Medium så att inte färgen ska flagna.

Just innan påsklovet målade vi påskägg så klart!